Подсолнух (2023)

Амир, подросток, находит убежище от трудностей реальной жизни в своем виртуальном мире. В этом цифровом пространстве, где он погружается в игры, все кажется ему простым и понятным, в отличие от проблем, с которыми он сталкивается дома и в школе. Виртуальный мир предоставляет ему чувство контроля и достижения, которого ему не хватает в реальности. В играх Амир может быть кем угодно, достигать целей и преодолевать препятствия, что дает ему уверенность в себе и чувство успеха. Однако чем больше времени он проводит в своем цифровом убежище, тем сильнее становятся его проблемы в реальном мире. Пренебрежение учебой, отношениями с семьей и друзьями начинает отражаться на его жизни, создавая конфликты и усиливая чувство одиночества и непонимания.

Со временем Амир начинает осознавать, что его привязанность к виртуальному миру превращается в проблему. Конфликты, которые накапливаются из-за его увлечения, становятся все более серьезными, и он понимает, что не может продолжать избегать реальности. Это понимание ставит его перед сложным выбором: продолжать искать утешение в виртуальных играх или столкнуться с трудностями реальной жизни. Амир начинает понимать, что проблемы нельзя игнорировать или убегать от них в виртуальный мир; они требуют внимания и решения. Его путешествие становится историей о взрослении, самопознании и поиске баланса между реальной жизнью и цифровым миром.